課程內容中華易學高級游學班
【課程緣起】
《周易》亦稱《易經》，被譽為“群經之首，大道之源”。是中華文化之根，東方智慧的源頭之所在。它對中國的道教·儒家·中醫·文字·數術·哲學·民俗文化等產生了重要影響。
《易經》強調與時偕行的變易思想，是和諧文化·與時俱進等國學傳統思想的主要來源。《易經》蘊藏了宇宙、社會、人生的深刻哲理；涵蓋了人文科學、自然科學和管理科學。《易經》在古代是帝王之學，政治家、軍事家、商家必修之術。
■五明易學，秉承中國傳統《易經》本源之道，培養《周易》象形的思維模式、提升思想的深度，境界的高度以及對易術的掌握運用，從而奠定一生的智慧。
■五明易學近十期辦學經驗，敦請國內頂級易學大家潛心研究，研發教學體系，遴選課程導師，精心設計最精品國學課程。博引經典個案，剖析睿智脈絡，突破傳統，以思維締造非凡視野，以理解締造人生境界，以仁義締造貴族品格，完善人生！
■五明易學，拋棄紛繁復雜的各派學說分析，直接講述易經的應用。直指易學本源，掌握易經根本應用。
■五明易學采用顧問式授課體系，采取互動式授課方式，現場解答學員疑惑。名師傳教 + 現場答疑 + 互動體驗 + 案例點評。
【課程特色】
■學而問之，明師傳道：互動式教學，講授與討論相結合，雙向與多向溝通。專題論壇,課題研討。
■學而習之，同門共參：每天課程結束時，學員進行課程分享，將書本上的概念理論與實踐聯系起來。
■學而游之，游學訪道：游歷大好河山，在歷史中觸摸文化，在鑒賞間怡養身心。
■ 學而用之：知行合一。
《知》——學習易學，對東方傳統文化的全方位的解讀和認識。
《行》——課堂與游學相結合，在大自然中感悟易學，重新梳理自己的世界觀和方法論。
《合一》——學習和踐行相結合，體悟易學，應用易學。讓易學成為自身的管理應用工具。
【課程收益】
■透視中國文明歷程，學習易學思想精髓，洞悉事物變化的邏輯，探尋事物發展規律。
■學習易學智慧在企業管理上的應用，預測未來，獨占先機。
■學與用相結合，了解自身的生命節奏，布局人生、事業、運勢的規劃，駕馭人生的無常變化。
【課程設置】
易學一年級課程
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第一篇：易學概論
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第一單元
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易經的智慧
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《周易》群經之首，中華文明的總源頭。
《周易》其書及其發展源流概述。
《周易》觀象思維解析。
《周易》和諧之道的內涵。
《周易》以看似簡單的陰陽二爻，揭示了宇宙循環往復生生不息的運行之道。闡述了陰陽互應、剛柔相濟，提倡自強不息、厚德載物。
掌握大易觀象的思維模式，趨吉避兇，走向成功。
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第二單元
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易學奧義
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易經的三大原則：
不易、變易、簡易。
《易經》中的四大哲學理論
1.全息對應論： 2.五行生克制化論：
3.陰陽論： 4.時空論：
《易經》中的四大功能
第一個功能是象。 第二個功能是數。
第三個功能是理。 第四個功能是占卜。
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第三單元
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《周易》
經、傳解讀
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乾卦的剛健。
坤卦的厚德。
否卦的困頓。
泰卦的和順。
謙卦的亨通。
精讀《周易》六十四卦卦爻辭和卦爻象的義理及各卦的筮法含義，進而學習了解《周易》經、傳所蘊涵的決策及管理智慧。
精讀《周易》，重在領悟它的思維方式，學習它的思想與內涵，掌握周易智慧中萬物蘊涵的道以及道的變化規律。
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第二篇 易學的人生應用
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第四單元
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命理學
易學與人生、事業、運勢的規劃
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命運之神總是在掌握著我們的命運。能夠了解自己人生命運，是每個人的期待。中國的易學之道，就是這樣一把打開命運之門的金鑰匙。
命理學是周易學中的一顆明珠。通過命理學的學習，將對自身有一個更清晰的了解，趨吉避兇， 對自己的人生、事業、運勢做出更科學的規劃。
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人生的運程
－掌握人自身的生命節奏
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人的一生，跌宕起伏，而關鍵時間段的把握尤為重要，否則就“一失足成千古恨”。命理學的學習，把握好自己的生命節奏，將命運的關鍵點把握在自己手中，進退有時，生發有度。
人生命理與人的健康、家庭、婚姻息息相關。掌握人生密碼，能使人正確認識生命意義，重新樹立婚姻與家庭觀，和諧自我的同時，和諧家庭，和諧社會。
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學員命理分析
沙龍
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組織專題沙龍，對學員的命理進行分析，讓每個參學的學員都對自己的生命節奏有明確的認知，做到趨吉避兇，順勢而為。
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第五單元
第六單元
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《麻衣神相》
與人性的洞察
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觀人一面，聽人一席話，即知人的性格特點。
易學中的面相學，就是透過觀看一個人‘面部特征'的方式來論命的科學。大家都聽過，有一句話說‘相由心生'，這句話主要就是說一個人的個性、心思與為人善惡，可以由他的面相看出來。
每個人都有自身的優勢和不足，從骨相，顏色，氣息，言談舉止，了解其人的優劣勢所在。透過對自己，對他人的了解，更加洞察人性，用人之長，善巧方便。
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《姓名學》
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一個瑯瑯上口的品牌名稱，無疑是產品成功的重要因素。很多人通過變化自己的姓名從而改變自己事業進程的例子也同樣比比皆是。
人皆有姓名，簡單的姓名中蘊藏者大量的生命信息。從某種意義上講，名字甚至具備著宇宙能量場的氣息。生命會結束，名字卻可以留存千古。
姓名學以及數字所蘊藏的含義，揭示生命信息的規律。推而廣之，一個單位、團體、企業的名字名稱，其作用和意義同樣重要
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風水與環境
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風水學在易學領域中是一門專項學科，古稱堪輿學，在今天講，就是風水學。風水學在生態環境的指向上尤為理義深厚。
風水起源與發展，風水的有關原則，現代風水學在城市規劃、樓盤設計中的體現及作用。
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風水與運程
風水與事業、仕途
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古諺云：“風生水起好運來”，意思就是說好的風水，能為人帶來福分，再加上后天的努力、積善修行而成就事業。原因是因為人生活在地球這個空間中，受到地質、氣候、雨量、環境、方位等以及日月行星運轉所產生的場的影響。這就是說，風水是人們利用自然，順乎自然的結果。
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風水格局解析
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小到一個家庭，大到一個企業，其和諧發展，都應結合風水學進行分析與營造。古論“天時、地利、人和”，這里說的地利，就蘊涵著風水學的因素。
居家風水環境的評判：如何正確看待好的風水、獲得好的風水。
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現代風水技法
及其應用
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住宅的選址與風水格局。住宅風水環境與健康、學習事業的關聯。
企業選址、辦公室風水與企業的發展，居家、公司、企業內部風水布局規劃。
常用風水物品五行原理與擺放方法。私人置業風水方面的依據。
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第三篇 易學與管理
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第七單元
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易學與管理
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易經五行學說的哲學思考
五行企業管理，以現代企業為研究對象，以五行原理為基礎，利用科學的方法提高企業管理效率，實現企業快速發展。
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第八單元
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易學與人
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易學在企業人力資源管理的應用。
以識人用人為主題，結合命理學，面相學和姓名學等知識，研討本企業的識人用人之道。
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第九單元
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易學與預測
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預測未來，獨占先機。
企業家面對紛繁復雜的市場變化，能準確作出預測和判斷，就會在競爭中拔得頭籌。易學的預測學，為企業家對未來事物變化的預測，提供了一份應用工具。
納甲預測（也稱六爻預測），因其對未來事物變化規律的預判，成為易學最重要的預測方法之一，是易學的必學之術。
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第十單元
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易學與
戰略布局
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從象理數占上入手，依爻與爻間的生克制化，預測各類事物變化，掌握陰陽和諧的事物運動規律，提升企業家的維預判能力，增強企業的決策的前瞻性預測。為企業的戰略決策提供了中國式的管理工具。
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增值服務
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1、個人姓名、命理、居家風水，婚姻家庭咨詢
2、企業名稱、loge、產品包裝、色彩等咨詢
3、企業風水環境，團隊企業人力資源管理咨詢
4、企業家個人形象、服飾色彩、配飾改運方案咨詢
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易經二年級課程：易學高階選修課程
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第一篇：趨勢研判
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第一單元
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奇門遁甲理論基礎
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《奇門遁甲》是中華民族的精典著作，也是奇門、六壬、太乙三大秘寶中的第一大秘術，是易經最高層次的預測學，號稱帝王之學，又為奪天地造化之學，也是論天體、人和地球運動規律的科學巨著，而地球的磁場就隱藏在奇門遁甲之中，進而使其揭示宇宙間事物發展變化的自然規律也最為深奧，最為精確實用。
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奇門遁甲與人生變化的判斷、分析
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奇門遁甲的結構獨特，其理論應用天干、地支、八卦、九宮、九神、九星、八門等元素，來判斷掌握勝負關健的趨勢，利用時間、空間，分主客主導時機，奇門遁甲善用自然的力量，增強自己的能量、氣勢、人緣，永遠將自己處在高屋建瓴的方位，洞燭其奸，運籌帷幄。
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奇門遁甲
預測方法
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八門、八宮、九星、相互作用及關系公式；
奇門遁甲測定事物預期；
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奇門遁甲的應用
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現代社會競爭激烈，人際復雜，面對嚴酷的人生，需要有正確的分析、判斷，《奇門遁甲》正是配合時間、方位，改變人生逆境的學術。
《奇門遁甲》的長處，在于剖析事理透徹，運用適中的方法統籌一切，諸如商海談判，在預設的時空內進行，獲得最大的利益和預期目標。只要我們把它意旨靈動的效應，活用到現實人生上，進而開拓并掌握制勝關建的人生運程，那將是自我人生價值的升華，同時更具有對人類社會貢獻的深遠意義。
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第二篇 知行合----五明易學 游學篇
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第二單元
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探索風水與命理的內在關系
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不同的人有其不同對應的風水格局。通過對現有建筑物風水布局的研究，探索風水布局與命理的內在規律，將命理與風水有機結合，通俗易懂，是活學活用便捷風水。
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第三單元
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風水游學
尋龍點穴，風水堪輿
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實踐體悟，與大師一行，觀風水寶地，評氣運盛衰，品易經智慧。通過最直觀的案例分析，學員身臨其境學習風水學實戰經驗，承大師學問，閱山之靈秀，水之風流，得風水之精妙，悟自然之造化。
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【五明易學大事記】
2005年03月，遍訪國學與易學名家，形成以史學、儒學、易學、兵學、禪學、道學、醫學為基礎的（五明）國學模塊化課程體系。
2006年7月，五明易經（短期班）項目正式運作。第一期（五明）易經（短期）班在百望山莊開課，由許文勝、黃衛東、龐鈺龍等領銜主講。
2006年11月，第二期（五明）易學（短期）班在北京香山別墅，全封閉式學習。由林清泉、韓元茗、殷 旵等領銜主講。
2007年1月，第三期（五明）易學（短期）班在開課，由韓元茗、殷 旵、鄧瑞全、耿 奎等領銜主講。
2007年6月，第四期（五明）易學（短期）班在開課，由于希賢、李功超、韓元茗、張 翰、徐從桉等領銜主講。
2008年6月，第五期（五明）易學（短期）班在百望山莊開課，由張其誠、韓元茗等領銜主講。
2009年5月，第六期（五明）易學（短期）班在百望山莊開課，由徐 華、韓元茗、韓榮華、趙知易等領銜主講。
2010年7月，第七期（五明）易學（短期）班在開課，由韓元茗、韓榮華、張翰等領銜主講。
2011年8月，五明易經班課程全面改版升級，開設長期班項目。第八期五明易學（長期）班在開課，由來自臺灣的臺灣周易文化研究會理事長劉君祖先生開講。同時還邀請到于希賢、王立軍、廖墨香、黃鑒等著名易學家領銜主講。
2012年7月，第五明易學長期班系列在開課。
【學 制】
學制十六個月，每兩月集中授課一次，每次3－4天。
【招生人數和收費標準】
學員限定人數為30人，小班授課。按報名順序考察錄取。
學員限定人數為30人，小班授課。按報名順序考察錄取。
學費59000元/人（含聽課費、資料費、等）。
在入學注冊之前一次交清，學員注冊繳費后如中途退學不再退費。學費只含上課費和正常組織的輔導費。游學考察費用學員自理。
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